4 axes sont retenus :

* INDUVIDUALISATION : différencier les pratiques pédagogiques au sein de la classe en s’appuyant sur les caractéristiques individuelles des élèves

* RESPONSABILISATION : prévenir les conduites à risque par la construction de l’estime de soi et l’apprentissage des responsabilités.

* PARCOURS : aider chaque élève à construire un parcours personnalisé de formation pour préparer leur insertion sociale.

* INTERNATIONALISATION : offrir aux élèves par une meilleure maitrise pratique des langues vivantes, les moyens de s’ouvrir sur leur environnement, l’Europe et le monde.