« Ce travail s’est effectué dans le cadre ordinaire de la classe. en lien avec la question du programme de 4^e sur la question de l’image et de ses différents statuts, notamment lorsqu’il y a du multiple. Normalement c’est un travail que je fais en petit avec les élèves pour que celui-ci ne prenne pas trop de temps, mais devant l’engouement des élèves face à cette technique, j’ai décidé de passer sur des formats plus grands. C’est au même moment que Patrick (l’OP) m’a dit : »ça serait bien si tu les collais dans le hall« , ce qui a contribué à donner une motivation supplémentaire pour les élèves. Ce qu’il y avait de plaisant, c’était de voir les élèves voir leur travail apparaître et la satisfaction qu’ils en tiraient en se réalisant par les images qu’ils produisaient. »

Christophe Litou, professeur d’arts plastiques

Quelques réalisations d’élèves ….

Lors de la rencontre des élèves de 3è (A) avec l’artiste Jean-Paul Dupas, quelques élèves, après avoir écouté le peintre, ont lu leur texte rédigé sur l’oeuvre choisie. A partir de photos d’anonymes en noir et blanc, Jean-Paul Dupas a redonné vie à ces personnes à l’aide de ses couleurs ; les élèves l’ont (...)

Voici cinq vidéogrammes réalisés par les élèves de cinquième en arts plastiques 5A 5B 5C 5D 5E